教育部长的这番话实在伤透了留学生的心。。。

众多教育产业的领军人物一致认为，新西兰对疫情控制取得良好成效，因此会吸引许多外国学生。

但据一份内阁文件显示，政府认为疫情危机恰恰给新西兰教育产业提供了转机。可以从此将市场转向高端市场，更多地关注学术质量，而不应再重点关注留学生的工作权益。

而教育部长Chris Hipkins更认为，留学生应该在学习期间就应该有能力负担自己的生活，不应该因为财务能力题出去打工，

“全球地跨国旅行已经停止，但这恰恰提供了一个机会，让我们弄清楚教育产业的价值是什么的。例如，政府可以鼓励教育行业以一种不太依赖学生流动性的方式进行，并将更多精力放在为海外学生提供在线服务。”

“就吸引留学生回流的问题上，我们应该将目标放在那些能为新西兰带来最更多利益的学生上。”

在留学生的工作权益上，他认为留学生在入境前就应该被评估财务能力，看看是不是那种需要打工才能生活的留学生。政府在未来将会评估留学生带入新西兰的资金额度，以及评估留学生的工作权利。

教育部长Chris还认为，当边境政策放松之后，高价值的留学生将会是政府的优先考虑人群。“如果新西兰的隔离能力允许部分的留学生入境，那我们将会考虑将这批名额的价值最大化”。而在“价值”的解释上，他说不仅要从经济角度考虑价值，更要考虑文化交流、外交关系，从而将这批“入境名额”效益最大化。

在学生的来源地问题上，他说，他希望看到有更多留学生来自“中国和印度以外”的地方。

就此文件和言论，维多利亚大学的国际教育专家Stephanie就认为留学生的工作权益是很重要的，“无论是在学什么的留学生，工作权益都是他们来新西兰学习的重要原因之一”。

而在边境开放给留学生的问题上，Stephanie也认为这会产生一个“厚此薄彼”的现象。“谁可以谁不可进呢？你怎么考量呢？”

而来自新西兰独立高等教育协会的Paul Chalmers也批评政府要强调“在线教育”这个教育方式。

“我觉得留学生会觉得在线教育是很低价值的”，“这样做不现实呀”。

留学生在经历了不能回国、机票难买、不能入境、只上网课、房租难退、被歧视等等一系列难题后，也许在不久的将来，又要面对工作权益被轻视的问题。