中国篮球还能让校园再抢救一下吗?
篮球世界杯结束了,西班牙队夺冠,有人开玩笑说中国男篮与亚军阿根廷队差了一个西班牙男篮。本届赛事中国男篮失去的很多,最直接的是几乎已经失去东京奥运会比赛资格,这是自1984年以后的第一次。倒数第一的罚球命中率,倒数第四的三分球命中率,这支基本功薄弱的中国队,与世界强队,渐行渐远。
谁也没有想到,以“获取东京奥运资格”和“争取国际赛场最好成绩”为目标的中国男篮,竟在家门口的世界杯上交出了如此一份难以“自我安慰”的答卷。
(一)联赛商业化
面对实力强劲的尼日利亚,易建联挺身而出一次次单枪匹马扛着中国队前行,奉献了职业生涯最精彩的比赛,但无人配合的尴尬却最终让中国队输掉了比赛。男篮惨败之后,有一种论调甚嚣尘上:中国篮球将经历中国足球过去十余年的那种痛苦,联赛商业价值势必也会大受影响。这对刚找到CEO、刚发布2.0商业价值体系的CBA来说无疑是不利的。
篮球资深评论员李诚言告诉投中教育记者“作为中国篮球体系中最具有商业价值的CBA联赛,球员、比赛就是它的核心资产,当球员受到质疑,整个联赛的商业价值将会被重新评估。
联赛水平高→吸引的观众越多,联赛能挣钱→版权贵,吸引资本涌入→篮球产业风风火火→参与者越来越多→篮球训练营遍地开花→后补梯队层层叠叠→发展更好,因此进入良性循环;联赛水平低→资本无信心,没有赞助进入→篮球产业匮乏→只有明星球员挣钱→家长认为无保障,参与者变少→后继无人→发展无望,从而进入恶性循环。”
那如何保证联赛水平呢?则需要源源不断的优质篮球人才输入。姚明在时,国家队像是“姚明+国家队”,姚明退役后,现在的国家队则变成了“易建联+国家队”。
我们担心的还不是这一届中国男篮,而是更往后一点:这一届中国男篮还能把球传给易建联,再往后一届呢?姚明时代、易建联时代之后,潮水退去,我们可能真的在裸泳。再往后那一届的年轻人,经历了靠谱的职业化训练吗?
(二)当前的体校模式
目前,国内的篮球人才培养就像两条腿各自走路,一条是传统的体校体制,另一条是高校篮球。偏偏这两条腿之间缺乏有效的互动,高校篮球无法有效地给CBA和国家队供血,而体校培养体系,如今正面临人才的日益流失。
体校模式是一种早发现、集中培养的人才培养模式,主要是教育系统负责组织并开展业余训练,一旦发现具有潜力的人才就输送到各级体校进行专业化训练。然而职业篮球过于残酷,淘汰率极高,一批队员里往往只能有一两个崭露头角的,例如当年横扫国内、号称飞行大队的广东宏远青年队无一人在CBA打出名堂,顺利得到发展。
众所周知,如果你走了专业这条路,你要放弃的东西太多。因此,很多有天赋的孩子家长会选择把孩子送到普通学校,而不是送到体校。一位参加暑期篮球训练营的孩子家长对投中教育记者如是说道“他喜欢打球,可以暑假和周末参训,这样打球的同时也可以选择一个很好的学校读书,拿到一个不错的文凭,对未来也有个保障。”打篮球不如上学读书,这是几乎所有中国人的共识,也差不多就是目前中国的现实。
这就间接导致,CBA俱乐部青年队的质量在逐渐下降,可以说现在相当部分的俱乐部青年队,甚至还达不到高中球队的水平。一位NBA中国区中层告诉投中教育记者“必须发展大学生篮球,因为打球它是一个需要智商的事情,你不能只靠身体素质。综合素质教育非常重要。它会影响整个人的为人处事,沟通等方面。比如说你英语好了,你在场上可以跟裁判施压,可以跟对手施压,但你会发现孙铭徽这些人英文根本不行。”
造成这种现实的是中国篮球(甚至整个体育产业)培养体制的滞后。反观篮球第一大国美国,情况却完全不同。美国篮球培养后备人才最大的特点是竞技体育与学校教育结合,将挖掘培养人才的任务交给各大高校。美国少年儿童从小就接受正规的篮球训练,从初中到高中,再到NCAA,经过层层选拔,最终进入全球篮球最高赛事NBA。
如今在在篮球发源地堪萨斯大学就读体育管理硕士的俊杰说道“我10岁的时候就进了安徽省队,每天至少训练八小时,时间安排的很紧张,在我刚来到美国的第一年,诧异的发现这边一周仅训练20个小时就够了,这里的球员特别珍惜每个能打球的机会,当年我在省队节奏很紧张,把打球当成任务,最后特别想逃离这个任务,终于退役后参加了高考。来到这以后才了解到NACC要求所有运动员的学术至少保持在GPA2.3才能训练和比赛,低于2.3就会被叫停,并且所有福利都会被取消。大学篮球队员要满19岁且在大学打满一年才能有资格去参加NBA选秀,高中毕业后至少要等一年才能去参加选秀。”
据了解,美国高水平的篮球运动员基本都来自于NCAA各个篮球名校。通过对比,不难推断:在美国的篮球体制下培养出来的球员,往往具有更高的文化水平,也就意味着无论智商情商球商,学习能力,心理抗压能力通常都会更强,也更加能自我调节。NCAA——NBA的模式能很好地保证美国篮球人才;中国当前还是以职业体校为主体的体育育人方式,在运动员选才上很受限,而且还存在各省各地区间的利益关系,球员发展空间有限,更大一点的问题是:只练了身体,却没练好心理和脑子,在身体条件不如欧美的情况下,国际赛场上更是走不远。
然而这只是一方面,更重要的一点是:在美国的篮球体制下,有越来越多的家庭愿意让自己的孩子走上篮球这条路。因此,篮球在美国不仅仅是一种职业,也是和学习地位同等的一条路,对于许多成绩不太理想但是身体天赋不错的学生而言,靠篮球去进一所名牌大学也是非常普遍的。许多NCAA的名校也同样在学术领域非常出色,比如杜克、北卡、肯塔基大学等等。哪怕最后实力不足以进入NBA,在大学打个四年,完成学业,拿到一份不错的文凭,去从事其它行业也是很好的选择。正是美国完备的篮球培养体制,促成了美国惊人的篮球人才储备量和极高的篮球普及率。
(三)推动体教融合
所以问题根本就不在最终一次的选拔,而是在最初一次的选拔。幸运的是,中国也慢慢意识到这点,比赛结束后,姚明红肿着眼睛说“必须要坚定地、更加努力把整个篮球体系,从职业联赛,到教练员培训,到青少年,包括体教结合,要更加深入地走下去,任何事儿不能半途而废。”
自2017年姚明当选中国篮协主席以来,这位昔日的篮球巨星推出了一系列改革措施,成立了青少年委员会,推出“小篮球”计划。宗旨是针对12岁及以下的孩子,改变成人比赛的规则,以适合孩子们的身心发展规律。据2018年数据统计,“小篮球计划”推广一年后,报名队伍已达15365支,报名人数累计超过10万人。除此之外,CBA选秀也是他力推的重点,提供有吸引力的薪水。2018年选秀的状元、榜眼和探花的最低年薪,在不含津贴的情况下,可达50万元、40万元和35万元。中国也开始有了和NCAA类似的大学生联赛——CUBA。但与NCAA主要为NBA输送人才不同,CUBA本质上仍是业余比赛,每年只有凤毛麟角的球员能进入CBA,即使进入CBA,也极少能打上轮换。
赛后有记者问:“如果这次世界杯,一定要让某些人承担责任,会是谁?”
姚明:“我!”
责任真的只是在“我”,不是“我们”吗?事情变坏,并不是一天两天的事情,临危受命当一把手,往往都是事情很坏的时候,需要去承担责任、去做出改变的。这时候来当一把手,是需要成绩的,可是积重难返,从头做起的改革,不是那么容易出成绩的,得从娃娃抓起,从学校篮球抓起,从青训抓起,重新建立校园篮球和职业联赛体系。事情变好,也不是一天两天的事情。
校园篮球是一个“功在当代利在千秋”的举措。7月以来,关于青少年体质健康的相关文件、政策频频发布,引起了各界关注。
全国体育运动学校联合会教育发展委员会主任孙文新谈道:“以前讲体教结合,因为体育和教育是两张皮,总是融不到一块,干体育的干体育,干教育的干教育。于是很容易遇到瓶颈,如果成不了冠军、成不了运动员,孩子们会面临学习问题、就业问题等一系列困难。所以以前的想法是能把二者合起来,既把体育的问题解决了,也把教育需要的满足了。而现在说的融合就是另外一个概念,是二者融在一起,谁也离不开谁,教育里面就包括了体育,体育也是教育的一部分。这说明我们的认知又往前走了一步,以后教育必须要有体育内容。以前讲学篮球等项目是掌握一些体育技能,现在是要通过体育教育解决身心健康的问题,让人能够终身参与体育,而具体的方式个人根据兴趣选择就好。”
痛心之后学会思痛,找到解决办法,中国篮球未来才能真正可期。因此,在国际赛场之外,我们更应该把目光放在校园之中。“种一棵树最好的时间是十年前,其次就是现在”,输掉一场比赛固然可惜,可通过这次失败,让我们反省提升。从这一点上看,交点学费并不可怕,尤其是在学费还交得起的情况下。
失去直通东京奥运会的门票,是中国篮球又一个时代的结束,但这何尝又不是下一个时代的开始?
头图来自pexels