政府又有大动作：根本性改革教育体系，提出六大优先事项
后花园4月29日援引TVNZ报道：
政府公布了教育领域的六项优先事项，认为该领域需要进行“根本性”的改变。
教育部长Erica Stanford今天下午表示：“我将把雄心、成就和结果放在我们教育体系的核心位置。”
政府提出的优先事项包括：
1. 更清晰的课程：建立以学习科学为基础的知识丰富的课程。
2. 更好的读写和算术方法：在早期读写和数学教学中实施基于证据的教学方法。
3. 更智能的评估和报告：实施一致的学生进展和成就监测方式。
4. 改进教师培训：培养未来的教育工作者，包括领导力发展途径。
5. 更强有力的学习支持：针对有额外需求的学生进行有效的学习支持干预。
6. 更广泛使用数据：利用数据和证据推动成绩的持续提高。
Stanford指出，改革目标是提高成绩。
“接受世界领先的教育不仅能为孩子们打下成功的基础，也能为新西兰的经济和社会发展奠定基础。然而我们不断下滑的成绩统计数据清楚地表明，学校体系并未为所有学生提供良好的教育。”
“为了扭转这一局面，我们需要进行根本性的改变，包括回归基础。”
此次新政与政府的校园手机禁令将在同一天开始施行。
Stanford表示，政府正在努力打造一个“世界领先”的教育体系。
“这些优先事项的重点是提高成绩，并反映了我们政府在教育领域已经做出的改变，包括要求小学和中学每天教授一小时的阅读、写作和数学课程，以及禁止课堂上使用手机。”
“我们已经设定了一个雄心勃勃的目标，即到2030年12月，使80%的八年级学生在阅读、写作和数学方面达到或超过预期的课程水平。”
她还承诺与毛利教育代表和组织合作，改善毛利学生的成绩、出勤率和参与度。她表示已经与“几位”毛利教育领袖会面。
“加强毛利儿童和青少年的教育成果和成绩是一个共同底线。
“对于家长来说，这些优先事项将使他们对孩子们接受的优质教育有信心，为他们未来的进一步学习或就业奠定基础。”
“在接下来的几个月里，我将在每个关键领域推出工作计划，其中第一个计划将在本周晚些时候宣布。”
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