劣质幼儿中心比例恐高达20%，新西兰早教系统不再领先世界？
后花园新闻部2019年8月9日援引RNZ报道：
新西兰儿童早期教育福利和设计专家Mike Bedford警告说，父母不能相信儿童早期教育许可和管理系统能够保证幼儿中心的质量。他呼吁大幅提高最低标准，更换现行的许可制度。
Mike Bedford
Mr Bedford的职业生涯中去过700多个幼儿中心大约1,500次，发现劣质现象比人们想的还要普遍。
他表示，新西兰教育部没有对幼儿中心质量进行充分的检查，教育审查办公室似乎侧重于文书工作和记录保存方面的审查，而不是护理和教育的质量。教育部门需要更多的资金和一个简单的方法来打击劣质中心，同时嘉奖优质中心。
“一些幼儿中心明显质量低下，在本应关闭的时候却继续依靠临时许可证运营。但除非教育部能证明其存在违法行为，否者很难关闭一个业绩不佳的幼儿中心。”
Mr Bedford还指出，承包服务将是一个巨大的进步，如果一个中心质量不佳，或将儿童置于危险境地，那么教育部可以选择不再与它们签订合同。另外，标准的任何改进都必须得到资金的支持。
Susan Bates
幼教支持组织Teachers Advocacy Group负责人Susan Bates表示，幼教领域的问题规模之所以被隐藏起来，是因为大多数教师不敢提出正式申诉。
“教育部门收到的投诉只是冰山一角。老师害怕投诉，害怕暴露自己后在工作中被欺压，他们不得不辞职去投诉。”
她还指出，劣质的幼儿中心比例可能高达20%。
新西兰Te Rito Maioha Early Childhood副首席执行官John Diggins表示，Mr Bedford说得有道理，但大多数中心的服务都很不错。
“Mike提出的一些担忧是正确的，他并非完全错误，但我们不想散布恐慌，我们认为幼教领域的质量仍然很高。一些中心故意招收少于允许数量的孩子，这样它们就可以提供质量优于最低标准的护理和教育。”
“Te Rito Maioha同意一些标准，尤其是教师与儿童的比例以及为每个儿童提供的空间数量应该得到改善。质量检查可以改进，但他不相信未经事先宣布的检查会有多大作用。”
教育部副部长Damian Edwards表示，政府的早期学习战略计划草案包括旨在提高早期学习质量和确保监管环境符合最佳实践的建议，它寻求解决Mr Bedford提出的许多问题，包括教师资格。小组规模。物理环境和环境因素。
新西兰幼教水平不再领先世界？
Mr Bedford对新西兰教育部过去的声明提出质疑，即新西兰拥有高质量的幼教系统。
2015年，教育部声称新西兰的幼教标准是世界上最高的，在教师资格和教师与儿童比例方面名列前三。
2016年，教育部声称98%的服务达到了许可标准。
Mr Edwards表示，其中两项声明在发表时是真实的，但无法证实教师资格是否排名前三。
Mr Bedford则认为，合格教师的比例可能是世界上最高的，但其他说法在当时不属实，现在也一样。
“新西兰在幼儿服务方面的物理环境是发达国家中最差的，教师比例也不是最好的。教育部不应该宣称98%的中心符合许可标准，因为幼教中心没有受到足够严密的监管以确保数据的真实性。”
(ref:https://www.rnz.co.nz/news/national/396287/early-childhood-education-standards-too-low-researcher)
(责编：Debbie)
