毒手伸向课堂！旷视科技用AI技术，监视教室里每个学生的脸

近日，江苏南京中国药科大学试水教室人脸识别的一则视频在网上引起轩然大波，教室里安装的人脸识别系统可以全程监控学生的课堂听讲情况，低头抬头、睁眼闭眼、玩手机、打瞌睡，每个学生的一举一动都逃不过摄像头的法眼……网友们直呼“惊悚”。

开心3次，厌恶5次，举手10次，阅读11次，听讲6次，玩儿手机3次，睡觉1次……如此细微的表情和行为都会被人脸识别系统捕捉，学生还有什么隐私可言？继AI换脸应用“ZAO”之后，人们再一次对人脸识别技术的应用感到恐惧。

江苏南京中国药科大学试水的人脸识别系统“火”了，而开发这一系统的正是AI独角兽公司旷视科技。

面对网友的质疑和声讨，旷视科技顶不住舆论压力发布了一则声明，声明声明称，网络上出现的一幅课堂行为分析图片，为技术场景化概念演示。旷视在教育领域的产品专注于保护孩子在校园的安全。但这则声明并没有消除网友的质疑。如果只是出于对孩子校园安全的保护，教室识别学生的一举一动甚至微表情真的有必要吗？

揭秘背后公司旷视科技：半年巨亏52亿 拟赴港上市

旷视科技成立于2011年

近三年亏损持续扩大，今年仅上半年就巨亏53亿元。

据招股书显示，2016年、2017年和2018年，旷视科技营业收入分别达到人民币6780万元、3.13亿元和14.27亿元，分别亏损人民币3.43亿元、7.58亿元和33.52亿元。公司称巨额亏损是由于优先股的公允价值变动及持续的研发投资，小米和美团上市时同样出现类似原因的巨亏。

高校试水教室人脸识别背后人们在争议什么

学生的个人隐私被侵犯。人脸识别技术监视下，学生的一举一动都会被系统记录。处在监视环境下的学生在学习知识时会是一种什么心态？是出于主动选择还是被动接受？当AI系统开始记录学生眨眼、皱眉、微笑等表情以及端坐、弯腰、摇晃等行为动作的时候，学生是否会养成表演型人格，为迎合技术系统偏好去做相应的行为？教室人脸识别的初衷是为了提高学生的学习效率。但当监视加大了学生的压力，反而容易分散学生们的注意力。

当我们回想学生时代，情窦初开的青葱岁月里有谁没有在课堂上偷看过自己暗恋的那个他/她；学习累了的时候躲在课桌高高的书堆后打会儿盹；肚子饿的咕咕叫时使用各种障眼法偷吃零食……在监控环境下，所有的小动作都将被记录，学生时代的很多乐趣也将不复存在。比起提高学习成绩，学校需要优先考虑的是否是给学生充分的尊重与信任？

通过AI监控提高学习效率到底靠不靠谱。网友们普遍认为人脸识别系统存在误差，在判断人的微表情和动作上会出现很多错误。人的面部表情如此丰富，“如果我的笑不是真的笑呢”？更有网友认为通过AI监控学生行为是本末倒置。学校应该考虑的是如何通过改进课程设置去吸引学生听讲和提高学生成绩。单靠AI去监控学生，学校和老师岂不是能做“甩手掌柜”？

技术的简单堆砌是一种粗暴的“逆教育”。这是业内人士共同的观点。

《这块屏幕可能改变命运》曾经刷爆朋友圈，感动过无数人。贫困地区的中学因为接入了网校直播，学生的学习成绩有了巨大的提升，人们真正通过技术解决了教育发展不平衡的问题。

与“这块屏幕”相比，人脸识别监控课堂更像是一种简单粗暴的技术堆积。不仅没有实现创新，没有实现教学创新，而且还会强化传统教育的弊端，把原来的“人灌”变成了 现在的“电灌”。

此前据俄罗斯卫星网报道，俄罗斯莫斯科钢铁合金学院EDCrunch University中心主任努尔兰·基亚索夫表示，俄罗斯将从2021年，启动大数据识别高校学习成绩差的学生。人工智能基于数字跟踪信息，评估他们的学习成绩，课堂表现，参与公共活动情况及其表现，并基于这些信息建议系办公室或者是校办公室确立学生教育效果的战略：表彰、推荐课外学习班、课堂更积极地提问、对不当行为提出警告和开除。

世界上已越来越多的高校将AI技术运用于教育行业。中国也不例外，不少国内的学习已开始推行“AI智慧校园”方案，但技术和教育的结合一直存在争议。在资本力量的推波助澜下，教育行业开始引入各种技术教育概念，我们需要考虑的是这些概念到底真的有助于教育行业的发展和进步，还是纯粹为了蹭热度追概念。

面部识别技术正在被过度利用

“如果不加以规范和监管，脸部识别技术会彻底改变人们的生活方式并让人们毫无隐私可言。”微软主席布拉德·史密斯曾在去年的一场科技研讨会上发出警告。

正如美国苹果公司CEO库克所说“技术本身没有好与坏，一切由我们人来决定。”让我们感到害怕的不是人脸识别技术本身，而是其被过度、不当的应用。有网友调侃，这次备受争议的“高校试水人脸识别”问题就在于“理科生的进展太快，文科生跟不上做好配套。”一不留神，AI人脸识别已被不少学校投入正式应用，监控学生课堂表现。而我们才刚刚开始讨论这种应用是否妥当。

（责任编辑：Aimee）