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新西兰教育局针对中国教育市场制定2012年至2015年发展规划

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新西兰教育局针对中国教育市场制定2012年至2015年发展规划
摘要新西兰教育局正在拟定新西兰与中国在2012年至2015年教育发展计划,目前第一稿已经拟就。 新西兰教育局在2011年对国内大学进行调查,在2012年5月份和6月份又对新西兰语言学校和 ... ... ...


后花园 新西兰房地产在线11月9日消息,新西兰教育局正在拟定新西兰与中国在2012年至2015年教育发展计划,目前第一稿已经拟就。

 

新西兰教育局在2011年对国内大学进行调查,在20125月份和6月份又对新西兰语言学校和中学进行了调查,调查结果显示,有89%的国际留学生对在新西兰的学习和生活经历感到满意。学生们认为,满意的方面主要在:学习时有较多赚钱机会,住宿与生活费用能够承受,交通便利,互联网接入通畅等,还有工作经验和职业咨询等方面也感到满意。

 

新西兰教育局对2015年的中国教育市场前景感到非常乐观。

 

新西兰在这项计划中承诺,将增加中国留学生数量,并更加重视中国教育市场,增加对中国教育市场的服务输出,并保持在中国大陆传统一线城市的市场份额,在二线城市开始渗透。

 

    新西兰教育局在计划中表示,将在中国重设基地,以便更好的领导和支持中国留学业务的发展。下一步设置基地将考虑基地的能力和地理位置等因素。

 

    鉴于目前新西兰的教育顾问和市场发展经理都设在北京,重新设置的计划将是:

 

1.任命总部设在北京的区域经理,负责亚洲北部市场。区域经理的职责是负责传递贸易目标,保持政府与政府之间的良好关系。

 

2.设立三个区域业务发展经理,设一个职员以支持区域经理的工作,主要任务是维持政府和政府之间的良好关系。

 

中国教育市场优先发展的重点之一:高中生与高中毕业生

 

中国教育部的数据资料显示,从2009年到2011年,中国参加高考的学生人数在呈逐年递减趋势,一线城市出国留学人员自2008年至2011年则增加了20%

 

新西兰教育部2011年数据显示,有12%的中国留学生在新西兰接受中学教育,总人数为2871名。按新西兰规定,中国高中毕业生不能直接进入大学本科学习,而必须选通过预科学习。但是在一些其他国家,如果大学的入学考试成绩和英文成绩很优秀,中国高中毕业生是可以直接进入大学本科就读的。

 

新西兰教育局对中学教育的发展计划是:

 

1.     加强新西兰国内各个学校和区域教育机构的合作,增加中学招生规模。

 

2.与新西兰教育顾问技术公司合作,发展新西兰在中国的合作课程和教师培训项目,帮助新西兰学校与中国学校建立新型合作关系。

 

3.通过开展活动和树立品牌形象,增大新西兰中学教育在中国的知名度。

 

促进中国学生在新西兰分布的多样化

 

1.与新西兰教育局将与区域教育组织一道工作,以发现组织的独特优势,对吸引留学生活动和增加市场机会提供必要的支持。

 

2.新西兰教育局将中国教育部和大使馆进行合作,以鼓励中国留学生去新西兰非中心城市的其他区域学校就读。

 

中国教育市场优先发展的重点之二:大学本科生

 

中国的大学本科入学人数增长水平已使全球范围内的招生模式发生了重大改变。中国的这部分有很“高价值”的学生大多数是自费生,与研究生相比,能在各国教育系统进行长期稳定的学习。

 

新西兰教育市场发展方向:大专院校

 

1.增加新西兰教育机构的市场份额,增加新西兰境外活动的数量和规模,与中国合作伙伴共同进入新西兰大学和理工学院。

 

2.加强新西兰教育状况宣传,加强数字化管理,加强社会媒体选择、综合活动和频道节目播出。

 

3.利用中国南方航空公司(广州)和新西兰航空(上海)的合作,强化新西兰作为留学目的地的推广活动,以增加地域感。

 

中国教育市场优先发展的重点之三:研究生课程

 

新西兰180学分研究生课程使得新西兰与澳大利亚的研究生具有同等结构的学历,留学生在完成四年半的研究生学习后可获得奖学金。

 

在新西兰,有20%的国际留学生就读研究生证书和文凭课程,有4%的留学生就读硕士学位课程。

 

教育市场发展的重点:

 

180学分的研究生课程联系学生,支持他们的市场推广活动;包括在2013,在中国进行推广活动计划;进行相关数字化和社会媒体营销活动。

 

中国教育市场优先发展的重点之四:职业教育

 

职业教育是中国政府大力推广的教育方式,中国政府为此提供了大量资金以提高教育质量和国际化。未来的就业市场需求将成为影响职业教育选择的一个重要因素。中国毕业生越来越倾向于报读职业教育课程,以便取得职业资格。

 

中国政府已将环保技术作作为关键领域。2010年,国际劳工组织主办的“中国绿色工作技术”研究表明,“绿色”经济作为中国政府政策的优先环节,特别是在制造业、采矿业和能源、建筑、农业、交通行业。职业教育培训体系需要与这些行业进行紧密联系。

 

新西兰教育市场可提供新西兰理工学院和伙伴机构的合作,在中国的研究领域包括:英语、商业和贸易、信息技术、建筑和工程、卫生(包括助产)、旅游和服务、创意和表演艺术等。

 

如果与上面领域的“紧急技能需求”清单有紧密联系,中国政府将会为新西兰的教育机构、工商机构和企业通过咨询和培训的方式提供机会,主要是按方案交付和课程发展。

 

教育市场发展:理工学院

 

1.新西兰的理工学院为中国政府技能培训指定一套培训建议,并提交中国政府部门和关键的职业院校。

 

工商机构和新西兰公司重点领域:

 

1.确定工商机构感兴趣的行业培训方案,提交给中国政府和中国工业实体,目标是赢得新西兰在中国政府行业发展培训中的信任。

 

2.联系新西兰公司为中国提供出口技术和服务,以及确定培训机会,以提高新西兰公司和培训机构的收入。

 

中国教育市场优先发展的重点之发展五:远程教育/电子教育

 

中国远程教育在2006年投入了1亿美元,然而面对13亿人口的庞大基数,中国的远程教育仍未收到预期效果。

 

中国政府的目标是,在2020年实现全国发展数字学习环境。所有学习都链接到这个系统,包括50万所学校都具有电子学习系统。67所中国顶尖大学获批进行远程教育,国内顶尖高中也获批联网以培训老师和学生导师。中国的远程教育也将对外国公司开放,外国公司可提供内容服务和顾问服务。

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