新西兰与中国教学的差异
随着中国国门的打开，如今越来越多的中国学生和家长把目光转向了国外，而不再把高考当作是成功的独木桥，留学新西兰也是一个热门之选，而新西兰的教学方式和学习氛围及新西兰人的生活习惯有那些特点呢？
一、教学理念
中国的教学与新西兰的教学理念存在着巨大差异。中国的教育方式表现为老师在前面教，学生在下面听，学生经常被要求背单字，甚至是课文。而被视为世界最佳教育制度之一的新西兰教学方式，则是鼓励学生广泛参与，进行独立思考和创新思维，在这个过程中老师通常会给予指导。老师用指导和协助取代讲台上的灌输式讲课，并采用所有的鼓励措施激励学生，对于学生的反应也非常重视，新西兰学校和老师认为，只有学生充分地在课堂上表现出自己的弱点，老师才能及时的给予有针对性的纠正和指导。
二、教学氛围
新西兰的学校学习大多是在轻松的气氛中进行的，而中国学生在刚刚进入这样的环境中普遍感到不太能适应。学生们感觉，似乎新西兰的老师没有像中国老师那样给学生施加压力。但经过广泛的调查证明，新西兰的学生在这种没有太大的压力环境下学到了更多的东西。新西兰的教育着重培养学生自学能力，鼓励学生到图书馆及互联网上广泛地收集学习资料，充分利用课余时间进行自学。
三、教学方式
新西兰的教学方法与中国也有很大差别，新西兰的老师不会像中国老师那样进行事无具细地交待和解释，而是采用更灵活和生动地引导式授课，以培养学生的独立学习能力。许多中国学生在刚入新西兰学校时表现出不习惯和不理解，甚至有些学生跟不上老师的授课进度。但随着时间的推移，学生很快就会习惯这种教学方式。
四、课外活动
新西兰的学校是鼓励学生广泛结交来自世界各地的国际朋友。学生们在不影响课业的情况下，被鼓励尽可能地参与各种各样的的课外活动，以融入新西兰社会。海外学生到新西兰留学不只是学习语言或获得文凭资格，也鼓励体验新西兰的的生活和文化。在这种环境教学中，学生的英文水平和对新西兰文化的理解会自动地增进，而使学生也会感受到自己实际上也是新西兰社会的一分子，这样会让学生感到，在新西兰求学和生活更惬意，也因此提高了留学生在新西兰学习的兴趣和幸福感。
五、语言环境
所有到新西兰留学的学生都面临这样一个选择，即课后与朋友在一起是讲中文，还是讲英文。在新西兰留学，虽然在课后讲何种语言完全取决于自己，但选择讲中文就是放弃学业的开始。许多留学生经常以学校里的中国学生多为借口，为他们在新西兰学习缺乏毅力进行辩护。在中国国内，有成千上万的人从未出过国，英语也学得很好，而在新西兰的华人聚集区，有第二代、甚至第三代的移民至今不会讲英文。所以，放弃充分利用新西兰当地语言环境学习英语的机会实在令人可惜。
