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中新两国中学教育对比

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中新两国中学教育对比
摘要教育体制: 新西兰: 中学教育包含两个阶段:初中与高中。中国的中学阶段一般是6年制,3年初中、3年高中。但是新西兰的高中是五年制,两年初中、3年高中。而新西兰初中阶段被称为9、10年级,高中阶段被称为11、12 ...


    教育体制:

 

    新西兰:


    中学教育包含两个阶段:初中与高中。中国的中学阶段一般是6年制,3年初中、3年高中。但是新西兰的高中是五年制,两年初中、3年高中。而新西兰初中阶段被称为910年级,高中阶段被称为111213年级。

 

    如果想要在国内读完初三去新西兰继续就读中学,新西兰方面是可以接收的。但是学生需要在初三毕业之后到新西兰完成其11年级的课程,完成之后才可以就读新西兰的高中阶段,也就是1213年级。如果是在国内完成高一课程的学生,则可以直接到新西兰攻读1213年级的课程了,而如果在国内已经完成高二课程的学生,则既可以选择到新西兰就读大学预科课程也可以继续攻读新西兰的高中课程。

 

    而中国的高中教育体制,则不用笔者赘言了。大家都很了解。


 

    课程设置:

 

    中国


    中国的高中课程设置基本固定。学生只有选择文理科的权利,至于所学的课程则完全顺从高考课程的安排。理科为数语外三科加物理、化学。而文科则是数语外加政治历史。而学生每天所学课程的安排也由学校统一制定,学生只能遵从。

 

    新西兰:


    新西兰高中阶段的课程选用学生自主选课制度。每所中学都会开设几十门甚至上百门课程以供学生选择。这些课程包括括英语,外语,数学, 科学,技术和应用,艺术,健康和体育教育,人类社会和环境等各方向。学生可以按照自己的兴趣与特长来选择自己所要学习的6门课程。而在升大学的时候则会根据在高中阶段修读课程的成绩作为进入大学学习的参考标准。

 

    新西兰多元化的选择制度是由高中学生毕业方向多元化所决定的。不同于国内的高中生把所有的精力投注到高考上,新西兰高中毕业生的出路多种多样。因此,新西兰个中学也准备了多种课程以供学生的选择,这些课程的设置是兼顾学生兴趣以及未来就业的职业发展需要。

  

    在选课的过程中,学生需要根据自己对于自己未来的规划来选择所将学习的课程。例如,将来希望在大学读国际关系、传媒、法律等方面的专业,高中就选择一些文科类课程;读商科的话,中学可以修读一些商务会计方面的课程;攻读生物化学专业的话,高中阶段就必须得选修化学等课程。

 

    因此,想要去新西兰就读中学的学生,无论选择的是公立学校还是私立学校,入校第一件事就是选择课程。这是非常关键的一步,如果课程选好了,而且符合自己的发展方向,那么就离自己心仪的大学近了一步。如果选错了,很有可能进不了大学的门,即使成绩比较理想。

  

    这种选课制度的设置,有助于学生扬长避短,可以充分的发挥学生自身的强项,将自己有限的精力投注到自己喜欢并且擅长的学科当中。因此,在新西兰就读中学的孩子们既充满了学习兴趣也乐于接受更多的挑战。

  

    学制:

 

    新西兰:

 

    新西兰一个学年一般分为2个学期,而每个学期又分为两个小学期。每个小学期中间都有一个小假期,这与中国截然不同。

 

    中学新学年一般是在2月份开始,12月份结束。学制的安排是随着自然年度设立的。而四个小学期的开学时间分别为:2月份,4月份,7月份和10月份左右。

 

    四个小学期之间分别都有一个小假期。一个和第二个Term之间,第二个和第三个Term之间,第三个和第四个Term之间分别有两周的假期。其中第一个和第二个Term、第三个和第四个Term之间的两周假期叫Study Break(学习假期)。学生在假期可以不去学校,自由安排假期时间,无论是继续学习还是休闲度假都可以。所有,新西兰中学学生的学习压力明显低于中国学生。

 

    中国:

 

    中国的中学阶段无论是初中还是高中都是三年,且每年两个学期。学期伊始于9月,结束于次年的7月。学期与学期之间有两个假期,一个寒假,一个暑假。学生假期不去学校,假期生活的安排也随各自的意愿。但是国内的学生因为面临巨大的升学压力,在假期一般都选择继续学习。


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