热播家庭剧打破传统叙事：爱与期望之下亲子关系的双向流动
本周二，《小欢喜》迎来了圆满的大结局。剧中，孩子们都如愿考取了心仪的大学，方家、乔家和季家的家庭关系也得到了修补和改善，一切都向着“欢喜”而去。这部聚焦于高考这一特殊节点上中国家庭真实图景的亲子剧，赚足了笑声与泪水，同时引发了诸多观众的集体回忆与共鸣，有关原生家庭、爱与控制、高考教育等话题的讨论纷至沓来。
从《我爱我家》《家有儿女》到近期播出的《少年派》《带着爸爸去留学》等，亲子关系一直是国产电视剧作品中重要的主题。另外，高分韩剧《请回答1988》和近年来大热的《我们这一天》（This is us）等国外剧集也常常在网上被提起和比较。
纵观国内外的家庭剧，从上而下由父母主导的家庭模式早已发生了翻天覆地的改变。本期全媒派（ID：quanmeipai）从《小欢喜》出发，带你一探热播家庭剧是如何打破传统叙事，讲述父母子女间的情感流动与共同成长的。
01.父母的「示弱」和孩子的「担当」
大人只是在忍，只是在忙着大人们的事，只是在用故作坚强来承担年龄的重任。大人也会疼。
——《请回答1988》
“上有老下有小”的中年人通常是承受社会和家庭压力最大的群体，面临着健康、事业、亲子、情感等方面的种种问题。如剧中三个家庭的父母都遭遇着不同程度、不同形式的中年危机：季家的妈妈刘静温柔又善解人意却患上了乳腺癌，宋倩离婚后内心极度缺乏安全感，方圆和妻子则双双失业还背上了父母被骗导致的债务。
在面对这些生活窘境时，父母总是选择默默承担，隐藏起自己的脆弱和无助。或许父母早已习惯于在孩子面前扮演无所不能的超人角色，只有在夜深人静或是酒过三巡时，借着黑夜与酒精寻找情绪的出口。
《小欢喜》并没有刻意忽略对于中年危机的描绘，反而用了大量的笔墨去勾画和曝露这些被隐藏起来的中年人体面之下的难堪与无助。例如方圆在酒后借金庸之死诉生活的失意，就是对于中年人典型情绪的一次淋漓展现。
“中年人的艰辛，自己知道就好”
但其实孩子们有着自己的担当，不仅怀揣着为自己人生做主张的理想与勇气，还会更多地为父母分担，给予父母看似微弱实则很重要的精神支撑。相比于处在高位上的父母，孩子更渴望真诚平等的交流。因此，无论是在热播剧中还是在现实生活中，父母的“示弱”使得他们的情绪能够被看见，这也是亲子之间平等交流的良好开端。但如何倾诉，还在进行。
02.爱的时差和情感的及时表达
《小欢喜》中的三组家庭，各有各的矛盾需要面对。对于乔英子来说，如何在照顾单亲妈妈宋倩情绪的同时摆脱后者全方位渗透式的控制，是导致她忧虑的主要原因；常年在外为工作奔波的季胜利、刘静夫妻俩，需要重新学习如何与处在叛逆期的儿子季杨杨正常相处；而童文洁则不仅在为儿子方一凡成绩的断崖式下滑头疼不已，还要顾及失去母亲的侄子林磊儿脆弱敏感的情绪。
正如刘静在剧中所说，父母与孩子之间永远存在着时差。这些包含着冲突的亲子关系中，父母或许是在用自己理解的最好的方式去爱孩子，但是很多时候他们给的和孩子想要的却是错位的。当父母的爱裹挟了太多的期望、监督和安排，就容易变成压在孩子心头的负担。
反观剧中孩子在理解和体谅父母这一点上，往往表现出令人惊叹的成熟。譬如，方一凡会在与妈妈大吵一架后主动放低姿态道歉；季杨杨在得知妈妈生病后做出剃光头陪妈妈接受化疗的举动；乔英子更是深知妈妈独身一人养育自己的不易，一直在忍让和妥协。
孩子的懂事以及父母对于这种“懂事”的后知后觉，其实也是一种爱的时差。它激化着亲子关系中的矛盾与冲突，并在乔英子因无法忍受妈妈以爱为名的绑架做出离家出走意欲跳桥自杀时达到了极点。
在如何爱孩子这一课上，不少父母似乎总是没法交出令人满意的答卷。好在当一些不和谐的情况发生时，双方都能及时地调节自己，寻找更加合适的表达爱的方式。这些尝试可能是笨拙的，却认真而饱含深情。或许孩子们应该多给父母们一些成长的时间和试错的机会，毕竟每个家长都不是天生的完美家长。
剧中，在经历了英子崩溃跳桥事件之后，宋倩终于意识到自己的紧逼造成了孩子的心理抑郁，于是撕掉了家中堆积的试题和成绩分析表，真正学会了为孩子松绑。而为了给高三学生疏解心理压力，学校还举办了畅言会，实际上是给孩子与父母的平等沟通提供了一个契机。当他们同处一室畅所欲言时，其实很多看似复杂的问题都迎刃而解了。
03.所谓父母子女一场
英子因为学习压力太大偷偷翘课玩乐高被妈妈发现后与妈妈大吵了一架，在被伤透心的妈妈冷落之后，英子感到无比的难过和失落。作为单亲家庭的孩子，虽然不想让妈妈支配自己的人生，但英子的内心深处更加缺乏安全感，更害怕被父母放弃。
家庭的理想状态并不是没有对立和冲突，后者反而是所有正常家庭都无法避免的。但所谓父母子女，就像是握着一条绳子的两端，在不断地拉扯。关于爱与被爱、期望或是负担的争执，都是拉扯的一个过程，不论怎样双方都不会轻易放手，不会放弃爱和关怀。
不得不说《小欢喜》选取高考这个时间点来体现亲子关系是明智的。高考对于绝大多数中国家庭来说，是一个被高度仪式化的过程，也是一个催化家庭矛盾的敏感点。它不是孩子一个人的战斗，而是整个家庭的一场集体战役。家庭的概念，在高考这段时间里得到了强化和凝聚。
透过高考这个窗口去看亲子关系，能够极大程度地放大问题，这也在一定程度上反映了教育在亲子关系的重要性。高考一结束，很快孩子就会离开原生家庭，作为一个更独立的个体去经历自己的人生。爸爸妈妈和你——这样的家庭关系，在高考结束的那一刻将慢慢变化。
正如在大结局中，镜头并没有聚焦在孩子们考取大学后的新生活上，而是回到了这些陪伴孩子们经历高考考验后的父母身上。三家父母又一次坐在一起，曾经在身边喧闹的孩子们却已经走向下一段人生新篇章。在饭桌上每一个父母都在诉说着对自家孩子的想念，眼眶湿润。
孩子高考过后的伤感与失落，极尽喧闹之后的归于沉寂，是当代多数父母都要学会迈过的人生阶段。正如黄磊扮演的角色在结局最后所说，父母对于孩子们最大也是最简单的祝福就是希望他们不论走得多远都能够开心快乐，活得清澈、纯粹而简单。
《小欢喜》与其说是反映孩子在经历高考前后的成长，不如说是父母在和孩子在备战高考的过程中的共同成长。在这个过程中，父母们学会了如何沟通、如何理解、如何放手；学会了在爱与期望之下，实现与孩子双向的情感交流；学会了目送孩子走向属于他们自己的未来。
我的爱属于你而你属于明天
我会目送你的背影渐渐走远
多么希望你有幸福灿烂的人生
简单的纯粹的畅快的小世界
——《小欢喜》
