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为公立校升级“智慧课堂”,「锐学堂」获好未来数千万元战略投资

生活ผู้เขียน: 施安
为公立校升级“智慧课堂”,「锐学堂」获好未来数千万元战略投资
บทสรุป获悉,互动教学平台服务商「锐学堂」完成好未来数千万元的战略投资,本轮融资将主要投入教研和技……

获悉,互动教学平台服务商「锐学堂」完成好未来数千万元的战略投资,本轮融资将主要投入教研和技术升级。

好未来战略投资部表示,在国家深化教育教学改革,加快推进教育现代化的背景下,锐学堂强化课堂主阵地,切实提高课堂教学质量,融合运用传统与现代技术手段,重视情景教学,探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习。双方基于对教育信息化课堂教学细分市场的开发、教研等各个方面及环节的优势整合,有意就全国业务层面上建立战略合作关系。

锐学堂创立于2014年,2018年产品上线,主要为公立校提供课堂教学的一整套互动产品及配套服务。课堂内,师生基于教室大屏、IPAD、答题器等设备展开多终端的互动。

课堂外,教师通过教师端APP备课,学生通过学生端预习、复习教学内容,完成随堂作业。从课内到课外,完成一整套学习闭环。

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近几年,国家教育信息化整体战略的推进,促进了公立校“智慧校园”的全面升级,课堂教学正是教育信息化的核心阵地。锐学堂定位于升级“智慧课堂”——通过互动体验、提升学生的专注力和学习兴趣;基于多维度的数据分析、提高课堂的学习效率。

例如,根据课堂上每位同学的答题结果数据,生成个性化的学情分析和学习报告,方便老师和家长指导学生下一阶段的学习任务;根据学生听课45分钟的过程数据,对每位同学生成更加精细化的过程性评价,根据学生在进行小组讨论、合作学习的行为数据,同步指导学生的学习习惯、性格评测和社交能力的提升。

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将公立校传统的“讲授式课堂”升级为高交互的“智慧课堂”,目的是希望达到以下两点效果:

1、从讲授式课堂的以“老师”为中心,到互动课堂的以“学生”为中心。以学生为中心,才能真正调动学生的学习积极性、培养自主学习能力。

2、从讲授式课堂的以“教”为中心,到互动课堂的以“育”为中心。让学生在课堂上与老师、与同伴之间真正“动”起来,增进情感沟通、增强社交能力,培养更开放的心态和价值观。

以学生为中心,重视教育中的“育”,都是在知识习得之外,教育之于一个人更深的塑造。这也是“智慧课堂”在提高学习效率的同时,更大的意义所在。

要真正让“智慧课堂”达到上述效果,产品交互、技术、教研的底层支持缺一不可。

锐学堂创始人刘昆表示,面向公立校的产品在这三方面的要求极高:交互上不能太复杂,要方便师生操作;技术要极度稳定,保障教学质量;教研要适配老师的教学任务、各学科的场景应用。对此,锐学堂利用四年时间打磨出了一整套的产品,并且,为了让产品更好适配于老师的实际应用,锐学堂的服务团队还会提供培训和数据分析服务。

目前,锐学堂已经与北京市昌平区的76所中小学、北京十一中学、云南元马中学、成都职业学校等签订了合作,全国范围内覆盖了24个省市的1000多所学校。在试点学校的效果反馈上,锐学堂方面介绍,北京昌平第二中学的高考生物成绩达到了郊区县第一,昌平7/8人考取清华北大,尖子生培养效果明显。

团队方面,锐学堂创始人具备公立校多年教学教研经验,教研团队也主要为具备多年经验的前公立校老师,技术团队主要来自思科和微软,产品团队则由具有丰富教育行业经验的教研、技术、销售人员等共同构成。


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