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开办线下“小读者之家”,「樊登小读者」布局线下线上配合引导孩子阅读习惯养成

转载作者: 怡静
开办线下“小读者之家”,「樊登小读者」布局线下线上配合引导孩子阅读习惯养成
摘要背靠樊登读书IP,「樊登小读者」定位为针对0-15岁儿童阅读习惯养成的付费型APP。

背靠樊登读书IP,「樊登小读者」定位为针对0-15岁儿童阅读习惯养成的付费型APP。自2018年1月正式上线以来,樊登小读者每周更新3本书,目前共计更新300本书。在用户方面,樊登小读者已有150万注册用户,其中付费用户占20%左右。

在「樊登小读者」上线10个月时,曾对其商业模式有过报道。经过近一年的发展,樊登小读者在线上内容开发与线下门店运营方面都有一定进展,本文将从产品更新、内容开发与线下门店三方面展开介绍:

在此前关于「樊登小读者」的报道中,樊登小读者主推“一书两讲”的方式来引导亲子共读。但在具体的运营过程中,樊登小读者发现家长十分希望孩子养成阅读习惯,自己却没有足够的时间和孩子一起读书。针对这一现象,樊登小读者在产品端新增了“口袋秘笈”版块,指导家长陪读。每本书的“口袋秘笈”中设置了互动问答和小游戏,增加亲子互动。同时,针对学龄前儿童用户,相应的绘本讲读视频结尾设有“口袋小剧场”,以娱乐的方式帮助孩子发现阅读的乐趣。通过这些调整,帮助家长节省陪读时间,同时引导孩子养成爱读书、勤思考的习惯。

在线上APP的内容方面,樊登小读者增加介于绘本与纯文字书籍之间的过渡类书籍栏目-桥梁书,涵盖幽默、探险等多种主题,也有一些经典系列童书的解读,以期能满足不同年龄段儿童的阅读需求。在原有的全类别订阅包基础上新增了两个单品类订阅包-图画书订阅包和文字书订阅包。图画书订阅包主要面对的人群是低幼儿童,主打绘本、桥梁书和百科书籍阅读;文字书订阅包主要面对的人群是学龄儿童,主打儿童文学、桥梁书和百科书籍阅读。全品类订阅包则主要服务二胎家庭,可以阅读平台所有上新书目。目前,樊登小读者APP的付费用户每周至少登录一次APP,使用时长在15-40分钟,整体会员的复购率约为50%。

2018年10月,樊登小读者线下“双师课”开始试运营。依托樊登小读者现有的渠道体系,线下“双师课”已经在20余个站点进行试授课,主打整本书精读。线上老师负责讲述书籍内容,线下老师负责师生互动、讨论总结。通过对照、引申、游戏体会书籍表达的深层含义,训练孩子的阅读、思考、表达能力。同时,阅读课程书目从绘本开始,逐渐升级到半文字书,进而过渡到整本文字书阅读。

在班级安排上,樊登小读者通过APP分班等技术手段严格控制人数,采取6-12人的小班课,以便展开讨论。在课程设置上,除了之前开发的书目外,樊登小读者特意加强了国学部分。目前课程还处于磨课阶段,已经完成了二年级课程的开发,未来将开发出覆盖不同年龄段的书目。

在线下渠道方面,据樊登小读者创始人肖宏文透露,很多城市合伙人本身就是教辅机构从业者。具备一定的教学经验和课堂控场能力,所以相对其他机构来说,樊登小读者的线下“双师课”负担较轻。目前的开课时间主要在周一到周五的下午以及周六日。未来“小读者之家”将继续落实樊登小读者关于解决“课后三点半”的计划,做线下阅读体验空间进行“阅读+托管”。


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