创新教育系列
获悉，近日，腾讯推出了面向青少年的研学体验平台腾讯「青年行」，
现阶段，青少年的基础教育培养整体较为完备，但在能力素质、社会实践等方面的培育还有提升空间。比如：深处“象牙塔”的青少年对社会化职业的感知较弱，产学脱离；中学阶段以学习课本知识为主，新商业新技术等前沿领域的了解不多；设计思维、动手能力、科研和创新能力方面的训练不够。
在此背景下，腾讯青年行希望在培养目标上更加注重培养创新型人才，更加注重课程模块化和设计思维的训练。
为了帮助青少年对于自己未来的职业规划有更早期的认知，腾讯青年行在课程内容的设计上注重“前沿+多维”，联合深圳当地的招商蛇口设计互联、越秀集团越秀地产、诚品生活（深圳）、长江商学院等名企名校及社会机构合作，覆盖科技、教育、商业、人文等多个领域。一方面尽可能覆盖更多的职业领域，另一方面注重在细分领域筛选前沿代表性的企业机构。
目前的研学市场状况如何？
2018年，据中国旅游研究院发布的《中国研学旅行发展报告》指出，随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，研学旅行市场需求不断释放，未来3-5年中国研学旅行市场总体规模将超千亿元。
市场需求的刺激下，针对青少年的一大批研学、游学机构加速涌现。但客观来看，整个研学市场存在着过于分散、缺乏行业标准、课程设计缺乏体系、效果难量化等问题，整个市场处于一个成长探索期。
相比于市场化的研学项目，腾讯此次力推的青年行更多是一个公益性质的教育创新项目。在课程设计上，青年行主要基于青少年创新力、以及达到创新力所应具备的具体能力，来开发对应的课程。比如，
想象力：在参观腾讯AI Lab研究院后，就“AI拥有自我思考能力后与人如何相处？”话题展开研讨。
创意力+执行力：设计策划书展实践课上，并让学生分团队进行分工合作；从学生的完成度来看，关于宇宙大爆炸的科技论述、张爱玲的文学剖析、名画与画家的艺术生活，都有个性化的呈现。
动手能力：在了解工业设计的发展简史后，分组完成塔牌承重的力学设计任务，以竞赛机制进行教学考核。
相比于以能力素养为主要目标的研学，腾讯青年行的一个特点是注重新商业思维的开拓。在长江商学院的课程中，长江商学院副院长李海涛、熊猫传媒创始人申晨分别就国际政治经济、互联网品牌营销两大主题进行授课。
课后讨论环节，学员就“经济如何转化为一个国家的话语权”、商业体制改革对中国未来十年的影响”、自我职业规划和认知定位、“赋予产品场景所带来的经济效益”等深度话题，展开了讨论。
除了为青少年提供研学平台，另一方面，腾讯青年行也希望链接B端的优质企业。
青年行负责人表示，对于包括腾讯在内的企业来说，也非常需要提前了解当代青年人的思想和诉求，保持长效的沟通机制；也渴望让优秀的青少年了解到中国企业在前沿领域的探索和努力。
因此，青年行也面向优质的B端企业开发合作机会，目前，青年行已经合作了40家左右各行业领域的代表性公司。
关于该创新项目，腾讯董事会主席兼首席执行官马化腾表示，“青年行”是一个开放式共建的平台，让参与的名企名校可以各尽所长。这是青少年培养的一次创新尝试，腾讯欢迎更多志同道合的企业和社会机构加入，共同服务青少年成长。
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