中国式补习的真相：从小不被信任的孩子，长大不会自主学习！
本文转载自公众号：笨拙在上海（ID：BZ_Shanghai)
内容已获得授权
出国留学的标准化考试是中国补习机构做得最成功的项目。
无数媒体上的轰炸，各种高分同学的经验介绍，特别是连已经在海外读中学的学子们每到假期都要回国参加补习班集训托福，SAT，ACT，SSAT，等等。真的是给家长一种感觉，不上补习班，孩子肯定拿不到高分，所有的学生只要上了补习班就可以提高成绩上百分。
偶尔也有朋友说自己的孩子是自学的，我虽然羡慕，但是依旧不相信，认为这只不过是个例。这种错觉不知不觉也影响到了女儿，进入高中之后，看到周围同学都开始补习标化考试，她忍不住也说，“妈妈，我是不是也应该开始上补习班了？”
女儿高一下学期，在各种和申请大学有关的焦虑之中，我开始寻找上海的补习机构。问了几个前辈家长，最后确定在离我家比较近的一个补习学校，一对一的授课，买了二十五节课，一节课两个小时，每周上一次课，大概半年可以上完。
女儿因为从来没有在外面补习过，每周六一大早跑去补习非常兴奋。补习班有两类老师，一类是授课老师，就是宣传的哪些名师们，老师只负责一周两个小时授课；另一类估计大多是兼职的在校大学生，负责督导包括判卷子，催作业，背单词这些技术含量较低的工作。女儿从来没有被这么多人簇拥着学习，估计有点受宠若惊。
时间安排
补习学校的时间安排是希望学生上课的那一整天都待在学校里（早八点到晚八点），在老师们的监督之下学习。
学习的时候，手机会被老师收走。不上课的时间，如果学生愿意的话，也建议有时间就到补习学校自习，也有专门的老师监督。平时工作日时间，老师也给布置了详细的复习计划，每天把当天要学的东西发到微信群里（群里有老师，家长和学生），完成作业情况老师会在群里汇报给家长。
每天晚上八点，小老师还会打电话给学生，抽查学生背单词的情况，然后把抽词的成绩发布在群里。
抽词
补习开始的第一周，我是超级满意，感觉一节课两千元这个钱花的太值了，这么多人围着我女儿，又有计划性，又有监督，每天晚上还人力打电话抽词，相比国际学校老师什么都不管的做派，我都有些感动了。
第二周，我开始发现问题了。首先开始质疑的是为什么每天晚上八点需要老师亲自打电话来抽查单词背诵。补习学校有单词背诵的电脑软件，学生可以自己用软件抽查测试，背诵准确率都是即时电脑反馈的，督导小老师晚上打电话进来，也是用同样的软件，只不过是她问一个，女儿回答一个，然后老师由输进电脑。
为什么不可以学生自己测试，自己反馈呢？每晚八点的电话，把学生做功课的节奏也打乱了，如果自己测的话，白天在学校的空闲时间也可以，不用每天八点等别人来帮你做。和老师沟通之后，发现之所以这样做，是为了防止学生偷懒或是作弊。
明白了补习学校的逻辑之后，我让老师不要再晚上打电话过来了，背单词是女儿自己该做的事，我相信她不会作弊或是偷懒，标化成绩是考一所理想大学的入门要求，如果背单词都要别人催促才做，那干脆不要读了。老师有些震惊，估计没见过我这样的家长，交了钱不要服务，直到我承诺我来给女儿抽词，让她放心我女儿肯定不会偷懒，她才勉强同意。
刷题
上了补习学校之后，我女儿发现了刷题的快感。她非常喜欢刷题，就像是游戏升级一样。我很理解她的感受，我上学的时候也喜欢，真的，刷题会上瘾的。每周六跑去补习学校刷题，成了她的日常。现在回想起来，我对补习学校刷题的做法也是有质疑的。
我记得我曾经问老师，为什么每次都要女儿到学校，才发题给她刷，刷完之后，她要在学校等着老师判卷子，判完之后，女儿还要在学校改错，改好老师再判，这个流程为什么不能改成直接把答案给学生，学生自己判，自己改错呢？
交流之后，我理解学校的逻辑和抽词一样，不信任学生可以自己判对错，担心学生偷懒。我曾经像抽词一样，要求把答案给我，我来给她判，这样就不用每周六才刷题，可以平时时间也做题。最终，学校没有答应我的要求。（我曾经在公司管运营，这个刷题流程的设计出发点就是不信任学生自己可以纠错，因此环节很多，极不流畅）
终于到了考试的时候。第一次考试，虽然总分还过得去，但是刷了无数题目的语法分数远低于预期。女儿很不开心，我也不开心，跟半年前模考成绩几乎持平，花了这么多精力和钱，几乎没有提高？
全家人坐下来分析，我们得出的结论是补习学校的学习模式不对。现在的模式过于依赖补习学校老师的拐棍作用，女儿没有主动纠错，主动总结，很多题目刷过就忘了，就像我们参加旅游团旅游回来只能靠照片回忆，而自助游则可以记得很多细节，一个道理。
旅游团改自助游
必须改自助游了。
补习学校不给我们题目答案，老师也没有教材，每次就是碎碎讲错题。我们决定全面放弃补习学校这根拐棍。网上买了Princeton Review的教材和Official Guide (考试机构的例题书，保证都是真题)，让女儿自学。自学的灵活度很高，女儿可以在学校中午吃饭后，下午放学前，很多空闲时间刷题，自己判分并且自己总结经验。
有一天她放学回来跟我说，妈妈，我今天刷了500道题。女儿还在网上找到很多免费的考试资源，以前不明白就问老师，现在则要靠自己找到为什么。
成果
一个半月之后，又报名考试，终于拿到了理想的成绩。开心之余想起来补习学校还有高分奖励的，不拿白不拿，弥补一下学费的损失。于是配合学校写了个宣传软文，拿到了苹果电脑。每次想到不知情的家长们看到这篇软文，可能会被哄去上课，心里有些惴惴然。
这次经历对我和女儿都收获很大，下面女儿还要考SATII，托福，她已经说都要自己准备，不去补习机构浪费时间和钱了。
心得
中国式补习还是有市场的。如果一个孩子从小不被信任可以自主学习，到了高中也不可能有这个能力。这种拐棍式补习方式算是对症下药了。担心的是这些瘸腿孩子到了国外上大学，如果不能自主学习，还会到处找拐棍，包括大学学业和实习找工作，拐棍无处不在。
版权申明
本文获授权转载自公众号“笨拙在上海”