新西兰政府增拨5119万元教育支出

      新西兰政府将会在今年的财政预算案中增加接近五亿一千二百万元教育拨款，当中六千万元将会在未来四年用于招聘和培训教师。

      新西兰政府在该四年间原来用于小学和中学教师的专业培训和发展的金额为三亿零四百万元。

      新西兰教育部长Hekia Parata昨日在预算案发表前宣布今年的教育拨款时说，目前有八成学生在离校时获得学历，政府的教育计划目标是令到所有学生都获得学历。

       Parata说，证据显示，要提高学生的成绩，最重要的单一因素是师资。

      政府将会规定至少需要获得本科学位才能入读师范课程。

      Parata说，在目前的经济环境下，政府需要作出一些改动，在一些年级的教师和学生人数的比例，将会作出轻微改动。

      她表示，学校教师拨款方面的改变，可以每年节省超过四千三百万元，政府的做法是重质不重量。

      小学二年级至中学四年级（Year 2 to Year 10）每班的教师和学生人数比例将会是一名教师对二十七点五名学生；目前的比例是由一名教师对二十三名学生至二十九名学生不等。

      需要参加NCEA考试的中五至中七（years 11, 12 and 13）课堂，标准师生比率为一名教师对十七点三名学生。

      她说，新标准师生比例人数实施后，约有九成学校可能会增加教师人数，假如因而需要减少教师人数，减少数目少于一名全职教师。

      她指出，在过去十年，学生人数增加2.52%，同期教师人数增加12.76%。

      Parata说，她读小学时，每班学生人数高达四十二人。

      教师工会新西兰教育研究所表示，增加课堂学生人数会对小学教育质素造成「严重影响」。

      该工会主席Ian Leckie说，政府口头上说要提高教育质素，但政策上则反其道而行，令人愤怒。

      他说，政府再一次不听取教育界的意见，在制定教育政策时，直接使用来自库务部的建议。

      Parata说，除了每班学生人数轻微增加外，政府正在研究如何按教师的表现计算薪酬。

      她说，增加教育拨款将令到政府在2012-13年度在幼儿教育和中小学教育的支出达到九十六亿元；这也是政府连续四个财政预算案均增加教育支出。

      教育新增支出的详细内容，将会在下周四的财政预算案中宣布。