奥克兰十二所最具传统的中学之一 奥克兰文法学校 （三）

援引奥克兰文法学校国际学生部主任 Fleix Ye的博客文章  “Per Angusta Ad Augusta”（经历风雨才能见彩虹-through difficulties to greatness)一直以来都被认为是奥克兰文法学校精神的最佳诠释。这句名言同时还是其他文法学校(例如：Auckland Girls’、Mount Albert、Epsom Girls’、Takapuna和Mt Roskill等)的校训。这些学校的办学历史都有一个共同点，即缺乏经费、教学楼及教学设备不足以及面临着其它种种困难。

奥克兰地区的其它办学历史悠久的学校及教育机构同样也践行着这一至理名言，包括St John’ Theological College、Auckland Technical Institute以及Auckland University。

学生们也应该谨记这一教导。对每一个学生来说，生活就是一场应对困难、任务、作业和考试——以及体育、音乐和其它耗时耗力的课外活动的漫漫征途。首先，他们要努力取得高中毕业证书，然后面临大学入学考试以及其它诸如公费考试和奖学金考试等等。此外，他们还不得不在体育或其它活动上多下功夫，例如音乐、话剧、辩论或者领导力培养。

但奥克兰文法学校对于“through difficulties to greatness”这一训言有着特殊的理解。首先，奥克兰文法学校是该地区历史最为悠久的文法学校，事实上它是奥克兰办学历史最长的公办中学。而且它的校址几经搬迁，从破旧的位于Howe Street的Immigrantion Barracks，到Albert Barracks，再到环境适宜，但场地拥挤的Symonds Streets。自1916年以来，奥克兰文法学校搬到了一座高山上，能够俯视整个奥克兰城、Domain以及奥克兰海港——边上还有一条新西兰最繁忙的高速公路穿过。

奥克兰文法学校的学生及教职员工——特别是在1893年至1922年J.W. Tibbs担任校长期间——总是力求卓越。他们倾注所有的努力以求成功，同时付出他们最大的努力来克服各种艰难困苦。在D.J. Graham担任校长的过去12年期间，奥克兰文法学校的这一优良传统一直延续了下来。

在教学成果方面，首先，1983年奥克兰文法学校的毕业考试通过率达到了88%，大学入学考试通过率为86%。最近几年来，约有85人获得A级助学金，65人获B级助学金。在过去几年，奥克兰文法学校连续培养出20~25名奖学金获得者。

新西兰中学所能够获得的最高等奖学金是Girdler Scholarship，该奖学金每年资助学生8000英镑到剑桥大学学习，资助三年。新西兰每年只有一个名额能够获得该奖学金。令人欣喜的是，来自奥克兰文法学校的两兄弟先后获得了该奖学金：Roy Matthias和Jeff Matthias分别于1980年和1982年获得该奖学金。

奥克兰文法学校在体育竞赛方面也取得十分优异的成绩。我们将在本文的余下篇幅列举几个例子。

The First XV，1908

学生们在上英语课

校长D.J. Graham拿着代表着最佳全能学生的Rope Cup

奥克兰文法学校目前拥有1600名在校生，相比于其它学校具有一定优势。奥克兰女子文法学校拥有1150名在校生，Epsom女子文法学校拥有1300名在校生，而Takapuna文法学校的在校学生人数为1135名。相比之下，King’s College的在校学生人数仅有700名，甚至不到奥克兰文法学校的一半。

奥克兰文法学校相比其它学校的另一个优势在于——“在优秀的人才中选取精英学生”。我们的申请与录取人数比例达到了五比一，自然地，任何一所学校在这种条件下都可以招收到最好的学生。

在我们继续展开介绍奥克兰文法学校之前，我们先介绍下我们的教学楼及运动场地。从学校附近的高速路上看过去，历史悠久的主教学楼——加州布道院风格的建筑——坐落在岩石山脊上，四周大树环抱，山崖底下一条高速公路横穿而过。在主楼的左侧树立着一跟高大的圆柱，这里便是战争纪念馆（War Memorial）。主楼的右侧是一排现代风格的屋檐及露台顺着山坡依次而下。这里坐落有百年剧院（Centennial Theatre）以及音乐厅（Music Suite）。在这后面的悬崖顶部，有一座33米长的游泳池。

我们从Mountain Road进入校园，穿过一个加州布道院风格的拱门，这个拱门上雕刻着“Per Angusta Ad Augusta”。再往里面走，就来到了当年D.J. Graham校长上课的地方——礼堂（Hall），这是一个令人心生敬畏的场所，这座礼堂共有五层，高15米。礼堂安装有巨大的圆顶玻璃，使得室内的采光极好。礼堂外还有一个包厢，礼堂以及包厢能够容纳2000名学生以及宾客参加诸如奖学金颁发仪式等类似典礼。礼堂内部的墙壁上装有木制护墙板，上面写有纪念创始人总督George Grey以及Rhodes奖学金和其它类别的奖学金获得者的名字，杰出学员的名字同样也写在这面墙上。

整座礼堂建筑包含教室、办公室以及礼堂本身，在礼堂的后面，我们发现了更多新建的教学楼及科学楼，这些大楼的外墙风格与主楼的风格一致。我们穿过年代久远的洗手间——Taj Mahal，发现了一座现代化体育馆。除了这座体育馆外，Upper Ground也是供学生们进行体育运动的场所，它被一排蜿蜒崎岖的松树围绕起来。Eden山就位于Upper Ground的后面。

在体育馆以及百年剧院的后面是一段斜坡连接着山崖，从山崖上可以俯视Eden Prison。再往下便是Lower Ground、6块网球场地以及Quarry Ground。这些操场都十分宽阔，绿草茵茵，可进行足球、曲棍球、橄榄球以及板球比赛。

奥克兰文法学校的1600名在校学生——均为男性。奥克兰文法学校自1909年奥克兰女子文法学校主楼建成投入使用以来，便一直是一所男子学校。

奥克兰文法学校拥有走读生1500名，寄宿生90名，后者居住在位于Mountain Road的Tibbs House。寄宿生的住宿费为每学期750纽元。奥克兰文法学校不收取学费。

学生年龄在12岁到18岁，并根据学习成绩被分成3至7等级。在每一个级别中，学生们将根据学业水平进行排名。每一个学期的期末考试过后，学生可能进入更高的级别，例如从4C升级至4B，或者被下放至更低的级别。“流动排名是为了最大程度激发每一个学生的潜能，而且这也意味着那些在学习上有困难的学生将能够得到恰当的帮助，而不是处在一群学习能力较高的学生中间。”

3至4级别的学生便开始学习主要课程——英语、数学、社会学、科学以及体育、拉丁语、法语以及为其一周的艺术、音乐理论或者话剧。4级以上的学生在课程选择上更为自由，你可以放弃拉丁语，而把更多的时间投入到艺术课程上；或者放弃法语，选择修读日语。处于中低层次的学生可以放弃任何语言课程，而选修技术制图或者商业研究、艺术、音乐。计算机课程与数学课程将面向4级水平学生开课。

5级以上的所有学生仍要接受英语、数学以及体育课程，但他们可以在拉丁语或者物理、历史或者生物、地理或者化学之间进行选择，为日后主攻科学或者艺术或者语言打下基础。5级中的中低层次学生可以选择学习经济学、地理学、会计学以及生物学、英语、数学和物理。

6级学生是按照参加大学入学考试进行培养的。所有学生都必须学习英语课程，但学生们还可以在科学、艺术、经济学、语言学、历史、地理、数学以及技术制图之中进行选择。一名学生可以选择四门课程，例如：经济学、地理学、会计学以及数学，另外加上英语，一共五门课程。

7级学生与6级学生的培养模式大体一致，但学习内容更为高深，他们要为公费考试或者奖学金考试做准备。

班级规模平均超过30人，学校还设有针对阅读以及英语的矫正教学班级，由各班主任负责授课。用藤条对学生进行教育一直是奥克兰文法学校的传统，但近几年来的使用频率已经大大降低——“主要在学生不讲礼貌、不服从教诲、欺负他人或者抽烟时使用。”

根据副校长Ken Trembath的话说，除了文化学习外，体育运动在奥克兰文法学校也一直都十分盛行。“我们主要参与并且极具竞争力的运动是橄榄球、足球、曲棍球、板球以及田径。”我们已经组建了20只橄榄球队伍，The First XV队经常获得奥克兰中学比赛冠军，1983年，它与Kelston Boy高中一起获得了冠军。

Felix Ye的联系方式：

电话：+649 6380557

传真：+649  6235418

邮箱：[email protected]

网站：www.ags.school.nz