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塔斯马尼亚大学语言学校被学生痛批“为钱不给毕业”,众多中国留学生抱团维权!“一个班12个人,挂9个”

转载Autor: 今日昆士兰
塔斯马尼亚大学语言学校被学生痛批“为钱不给毕业”,众多中国留学生抱团维权!“一个班12个人,挂9个”
Zusammenfassung塔斯马尼亚大学语言学校的一名留学生Rony(化名),因为屡次挂科,导致迟迟不能从语言学校毕业

塔斯马尼亚大学语言学校的一名留学生Rony(化名),因为屡次挂科,导致迟迟不能从语言学校毕业。他发现,并非只有自己面临如此遭遇。

多名中国学生已组建微信群,质疑语言班评分的公正性。目前,群内已有25人。

“快崩溃了,最后一个Level已经挂了3次了,每次要重交2250刀学费。

Rony无奈地说,“我们一个班12个人,挂了9个。”

3次单科及格差一线,“学校故意不给过”

Rony是因为移民政策的优惠条件,而选择了塔斯马尼亚大学。

他告诉今日澳洲App记者,“都希望获得偏远地区州担保加分,塔大的语言学校炙手可热。

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塔斯马尼亚大学

据他介绍,“语言学校按等级分班,从Level 1到7不等,每个Level要读一个月。在通过Level 7后,就能直读塔斯马尼亚大学本科。

按入学英语测试分班后,Rony从Level 3开始读。“之前都过了,最后一个Level死活不给我过。读第3遍了,又给我挂了!

据悉,若想通过语言学校的考试,需要听、说、读、写每一项得分不低于60分。

然而,Rony颇感郁闷的是,“前三项都通过了,但是作文总给我50多分,最后一次59。

他认为,“作文是老师审核的,属于主观性评分,我很质疑公正性。

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Rony提供的课后作业成绩单显示分数较高 图源:供图

“我平时不旷课,课后作业的分数都很高。怎么一到考试就挂?”Rony猜测,“学校可能是故意让我们挂科,为了收学费。

为此,Rony已经对在语言学校毕业失去信心,打算放弃塔大本科,转读Tafe。

挂科率高达75%,学生自诩“越读越差”

记者获悉,25名“挂科亚裔生”组建了一个名为“Rights Protection Team”的微信群来维权,他们多数是在6月12日至7月12日期间,未通过Level 7考试的亚裔学生,其中24人为中国留学生。

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图源:微信群

据这群学生告知,经他们自行统计,“挂科率超过50%,其中一个班更高达75%。”

此外,维权群里多名学生质疑,该所语言学校的教学质量可能存在问题。

有学生透露,“我们班有个学生,雅思阅读和听力都过了,只是写作差0.5,然后语言中心考试阅读只考了50分。

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图源:微信群

另一位学生表示,“我考PTE考到49(50分相当于雅思6分),然后这次听力39(百分制)。

Rony告诉记者,“很多学生认为,在语言学校学习之后,英语水平非但不能提高,反而下降了不少。

不过,对学生自称“越读越差”的情况,记者暂无法核实。

辗转投诉无门,“我签证都快过期了”

7月18日下午,维权群里11名中国留学生辗转开始投诉,却频频无功而返。

在塔州国际教育培训厅(GETI)的两处办公场所,他们先后被告知,该办公室只受理针对TAFE和中小学教育的投诉。

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维权群同学尝试向教育监管部门投诉 图源:供图

他们转而向州政府投诉,但被建议直接向大学反映情况。

投诉但不得门而入的学生们,最终向塔斯马尼亚大学发送询问邮件,数日后收到大学国际学生办公室的回信。

邮件称,“已就投诉展开调查,迟后将予以答复。

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塔大国际学生办公室的回复 图源:供图

学生们对此邮件感到不满。有学生称,“这就是在拖时间,我签证都快过期了,不知道要等到什么时候。

一位同学说,“等来等去,会错过主课开学的时间。

“希望学校能给出确切的解决办法。如果得不到处理,我们会继续向州政府其他部门投诉。

记者分别于18日和22日,两度致信语言学校,就学生们所反映的情况予以询问。截至发稿,未收到对方回应。

澳洲其他学校语言班情况

据墨尔本留学生俱乐部报道,2017年莫纳什大学语言班就出现过大面积挂科现象。

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图源:澳微帮网站

当时有同学反映,15人班级挂科人数在3至7人。

他们组建了一个维权微信群,并向校方反映情况。莫纳什大学给出了意见。

方案一:同学们可以去Central Admissions,延期自己的正课入学时间,并再修一个为期10周或15周的语言班课程。

方案二:同学们可以选择再重读一次语言班课程。

方案三:如果学生上述选项均不选择,可以选择回国再递交申请。

无独有偶,悉尼大学语言班在2015年,也出现大面积挂科现象。

据悉,语言学校一共38个班,每个班17人,平均挂科的人数为每班5至7人。经过统计,一共600多人的语言班,考试未通过的人数为200人。

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图源:澳微帮网站

为此,学生们觉得考试成绩有失公允,发起联名信送到学校。校方给予了回复称,“我们是秉着严格要求学生的专业的学术水平来打分的,并无其他任何原因造成高挂科率。


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